Consiste en formar niños y jóvenes autónomos y críticos de su papel activo en la sociedad, con base en la reflexión y la creatividad, encaminadas hacia el cambio de las necesidades políticas, ideológicas, sociales y educativas. Los aprendizajes de los estudiantes, se construyen con base en los problemas de la vida diaria, los valores y la conciencia social y política, buscando el desarrollo del estudiante en la sociedad, para que se adapte a ella y la transforme con una visión permanente de renovación y cambio, de acuerdo con las necesidades del momento. Así también, el docente debe ser investigador de su trabajo y su aula deberá ser un taller.
Este nuevo ambiente debe facilitar la aplicación de diversos modelos pedagógicos y estrategias de instrucción, que involucren activamente al estudiante en el proceso de aprendizaje, es decir, que estos ambientes deben considerar las relaciones entre el espacio físico, el mobiliario, la tecnología y la pedagogía. Estos espacios de Aprendizaje deben permitir la comunicación remota con otros lugares por medio de video-conferencias; dotados con equipo para grabar las sesiones de clases que se requieran para ser vistas por los estudiantes cuantas veces lo deseen y estar en condiciones de dar cabida a presentaciones dinámicas de la información. La Universidad Mariano Gálvez de Guatemala en base a sus ideales progresistas, está convirtiendo sus aulas en espacios inteligentes de aprendizaje, los cuales incluyen, entre otros: una placa de automatización, un proyector de ultra corta distancia que convierte el pizarrón tradicional en uno interactivo, una cámara de documentos, una computad...

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